支援への入口
自治体事業での取り組み実績
子どもたちの学びと居場所を支える
とは？
シンガクは、株式会社成基が運営する
オンラインフリースクールです。
2023年6月の開校以来、全国で250名以上を支援。再登校や高校進学など、100名以上の次の一歩を支えてきました。
現在は複数の自治体に、メタバースを活用したオンラインの不登校支援を提供しています。
※実績は2026年10月31日時点。
シンガクが届ける支援
今ある不登校支援に、
オンラインという選択肢を。
学校や教育支援センターに通うことが難しい子どもたちにも、学びと居場所を。メタバースを活用し、自治体の既存の取り組みと連携しながら、支援の選択肢を広げます。
家から参加できる、
日々の支援
学習・交流・相談を
支援員が支えます。
学校・自治体との連携
子どもたちの様子を記録し、
学校・自治体と共有します。
共同利用も、個別設計も
地域に合う支援を、
一緒に考えます。
共同利用型
複数自治体で支援基盤を共有し、小規模から不登校支援を始めたい自治体に。
ひとつのメタバースを、
複数の自治体で。
メタバース空間・支援員・学習プログラムを、複数の自治体で共有。
費用を抑えながら、子どもたちにオンラインの学びと居場所を届けます。
利用料金1〜10名・6か月
30万円〜（税別）
- 対象
- 小学4年生〜中学3年生
- 開室
- 月水金10:00〜16:00
基本の支援内容詳しく見る閉じる＋
子どもたちへ
学びと居場所を
支える
-
メタバースの
居場所 -
支援員による
見守り・相談 -
「すらら」の提供と
学習サポート -
双方向の
オンライン授業
自治体・保護者の方へ
導入から日々の
運営まで
-
導入・運営の
伴走サポート -
一人ひとりの
月次出席レポート -
事前体験会の
設計・運営 -
専用ツールでの
保護者連絡
11名以上の料金、相談の頻度・受入人数などの詳細条件はお問い合わせください。
個別設計型
地域の課題や既存施策に合わせて、専用の支援体制を構築したい自治体に。
地域のつながりを生かして、
支援をつくる。
アウトリーチや地域連携、保護者支援まで。
地域の課題に合わせ、オンラインを活用した不登校支援を一緒に考えます。
たとえば、こんなご相談。
- アウトリーチの設計
- 教育支援センター・
地元フリースクールとの連携 - 保護者会の企画・運営
ご相談は、何度でも無料。
ご相談しながら、一緒に考えること詳しく見る閉じる＋
まずは、地域で行っている支援や、今困っていることをお聞かせください。
決まったサービスに当てはめるのではなく、その地域に必要な支援を一緒に考え、ご提案します。
-
子どもたちに、どう支援を届けるか
まだ支援につながっていない子どもたちへの案内や、参加までの流れを考えます。
-
今ある支援と、どうつなぐか
学校や教育支援センター、フリースクールの取り組みと、オンラインの学びや相談の組み合わせ方を考えます。
-
誰が、いつ、何を担当するか
開く曜日や時間、日々の見守り、学校・保護者への連絡など、必要な仕事と担当を整理します。
ESD・SDGsセンター 研究部員櫻井 裕子先生
専門家のコメント
成基・シンガクのメタバース教室を体験された櫻井裕子先生から、取り組みへの応援メッセージをいただきました。
人と関わる負担を軽くし、
安心して参加できる居場所に。
顔や本名を出さず、自宅から参加できること。それは、人との関わりに負担を感じる子どもたちが、一歩を踏み出す助けになります。アバターを通して、自分の姿をそのまま見せずに、なりたい自分を表現することもできます。
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人とのつながりを保つ
学校から離れると、人との関わりが減り、孤立感を抱えやすくなります。だからこそ、安心でき、自分を受け入れてもらえる場所があることは、とても大切です。
支援員の関わりと、活動の中身
専門的な研修を受けたスタッフが、子どもたちの思いを丁寧にくみ取り、言葉にすること。そして、十分に検討された活動プログラムを届けること。こうした関わりが、自己肯定感や自己理解を育み、興味・関心を引き出し、現実の世界へ向かう力を培います。
自分のペースで、学びや交流を広げる
自分のペースで参加できるメタバースには、不登校の子どもたちの新たな学びの場や居場所となり、交流や学習の機会を広げる可能性があります。
共同利用型を導入した自治体より
導入自治体の声
顔出し不要で、
参加のきっかけを。
京丹後市教育委員会
学校教育課
学校や対面支援につながれない子どもに、新たな選択肢としてオンライン空間を導入。
京丹後市のコメントを読む実際には一日を通してログインし、探究学習にも主体的に参加する姿が見られました。
自宅での学びから、
学校とのつながりへ。
甲賀市
学校教育課
対面での活動や交流に不安がある子どもへ、自宅から学習や交流に参加できる環境を整備。
甲賀市のコメントを読む学校でテストを受けられるようになった生徒や、進路に関心を持ち始めた生徒もいます。
きめ細かな共有で、
運営の負担を軽減。
綾部市教育委員会
学校教育課
保護者のコメントも含めた情報共有と、月次報告会・個別ミーティングで日々の運営を支援。
綾部市のコメントを読む自治体が自力で不登校支援を行う場合に比べて、運営の負担は大幅に軽減されています。
