京都市と成基で取り組む不登校児童生徒向け事業「オンラインの居場所」について、2025年度の実施状況を公表しました。2024年度の実証研究を踏まえ、学習プログラム、対面での体験、保護者への支援を充実させた一年間の報告です。
学年を越えて参加できる授業と、地域での体験
小学4年生から中学3年生までが参加する教室では、物語やクイズ、実験、プログラミングなどを取り入れました。複数の教科を組み合わせ、京都の文化や歴史、地域の課題にも触れる内容です。
オンラインでの交流を対面の経験につなげるため、聖護院八ッ橋総本店や京都市京セラ美術館など、地域の企業・施設と連携したイベントも開催しました。
子どもたちと保護者の、双方を支える
子どもたちへの支援と並行して、保護者の会「With One」を実施しました。不登校について理解を深める学習会と、保護者同士が経験や気持ちを話せる座談会を組み合わせています。
報告では、メタバース教室への参加状況や利用者アンケートも紹介しています。掲載している出席率はメタバース教室への参加を表すもので、学校への復帰率ではありません。
参加者の声を、次の支援に生かす
2026年度に向けては、参加者の意見や日々の記録をもとに運営を改善し、こども相談センターパトナや教育支援センター「ふれあいの杜」との連携を深める方針を示しました。一人ひとりの状況に応じて、学校内外の支援につながる入口を目指します。